Leçon de vie..

Un jour, un vieux professeur de l'École Nationale d'Administration
Publique (ENAP) fut engagé pour donner une formation sur la
planification efficace de son temps à un groupe d'une quinzaine de dirigeants de grosses compagnies nord-américaines.

Ce cours constituait l'un des 5 ateliers de leur journée de
formation. Le vieux prof n'avait donc qu'une heure pour "faire
passer sa matière ".

Debout, devant ce groupe d'élite (qui était prêt à noter tout
ce que l'expert allait lui enseigner), le vieux prof les regarda
un par un, lentement, puis leur dit : "Nous allons réaliser une
expérience".

De dessous la table qui le séparait de ses élèves, le vieux prof
sortit un immense pot de verre de plus de 4 litres qu'il posa
délicatement en face de lui. Ensuite, il sortit environ une douzaine de cailloux a peu près gros comme des balles de tennis et les plaça délicatement, un par un, dans le grand pot. Lorsque le pot fut rempli jusqu'au bord et qu'il fut impossible d'y ajouter un caillou de plus, il leva lentement les yeux vers ses élèves et leur demanda :

"Est-ce que ce pot est plein?".

Tous répondirent : "Oui".

Il attendit quelques secondes et ajouta : "Vraiment ?".

Alors, il se pencha de nouveau et sortit de sous la table un
récipient rempli de gravier. Avec minutie, il versa ce gravier sur
les gros cailloux puis brassa légèrement le pot. Les morceaux de
gravier s'infiltrèrent entre les cailloux... jusqu'au fond du pot.

Le vieux prof leva à nouveau les yeux vers son auditoire et
réitéra sa question :

"Est-ce que ce pot est plein?". Cette fois, ses brillants élèves
commençaient à comprendre son manège.

L'un d'eux répondît: "Probablement pas !".

"Bien !" répondît le vieux prof.

Il se pencha de nouveau et cette fois, sortit de sous la table
un sac de sable. Avec attention, il versa le sable dans le pot.
Le sable alla remplir les espaces entre les gros cailloux et le
gravier. Encore une fois, il redemanda : "Est-ce que ce pot
est plein ?".

Cette fois, sans hésiter et en choeur, les brillants élèves
répondirent :

"Non!".

"Bien!" répondît le vieux prof.

Et comme s'y attendaient ses prestigieux élèves, il prit le
pichet d'eau qui était sur la table et remplit le pot jusqu'a ras
bord. Le vieux prof leva alors les yeux vers son groupe et demanda :

"Quelle grande vérité nous démontre cette expérience? "

Pas fou, le plus audacieux des élèves, songeant au sujet de ce
cours, répondît : "Cela démontre que même lorsque l'on croit que
notre agenda est complètement rempli, si on le veut vraiment,
on peut y ajouter plus de rendez-vous, plus de choses à faire ".

"Non" répondît le vieux prof. "Ce n'est pas cela. La grande
vérité que nous démontre cette expérience est la suivante :

"Si on ne met pas les gros cailloux en premier dans le pot,
on ne pourra jamais les faire entrer tous, ensuite".

Il y eut un profond silence, chacun prenant conscience de
l'évidence de ces propos.

Le vieux prof leur dit alors : "Quels sont les gros cailloux
dans votre vie ?"

"Votre santé ?"

"Votre famille ?"

"Vos ami(e)s ?"

"Réaliser vos rêves ?"

"Faire ce que vous aimez ?"

"Apprendre ?"

"Défendre une cause ?"

"Vous relaxer ?"

"Prendre le temps... ?"

"Ou... tout autre chose ?"

"Ce qu'il faut retenir, c'est l'importance de mettre ses GROS
CAILLOUX en premier dans sa vie, sinon on risque de ne pas
réussir... sa vie. Si on donne priorité aux peccadilles (le gravier,
le sable), on remplira sa vie de peccadilles et on n'aura plus
suffisamment de temps précieux à consacrer aux éléments
importants de sa vie.

D'un geste amical de la main, le vieux professeur salua son
auditoire et quitta lentement la salle.

Moralité:

"posez-vous la question :Quels sont les GROS CAILLOUX dans votre vie? mettez-les en premier dans votre pot (vie)

C'est juste, Diyo.

Je reprendrai la métaphore du prof : Ce qui se passe actuellement, c'est que les gens remplissent leurs pots avec du gravier et du sable surtout. Quand ils se rendent compte qu'ils ont besoin d'y ajouter un seul gros caillou, c'est trop tard ! plus de place...

A+
Rachel

Rachel a écrit:C'est juste, Diyo.

Je reprendrai la métaphore du prof : Ce qui se passe actuellement, c'est que les gens remplissent leurs pots avec du gravier et du sable surtout. Quand ils se rendent compte qu'ils ont besoin d'y ajouter un seul gros caillou, c'est trop tard ! plus de place...

A+
Rachel

Merci chére Rachel,
c'est exactement cela ce qui arrive pour la plupart de nous tous, mais bon!! ne vivons-pas avec des regrets!!
et gérons la chose!

Bonsoir ,

Merci Diyo pour l'article leçon .

ça fait plaisir de te relire .

Amicalement .
Melakm.

Absolument diyo.

C'est une bonne leçon à retenir, le fait de planifier les choses selon ses importances, ça nous simplifier et reussir la vie.

Salam,

Diyo pour cette histoire. C'est vraiment une leçon à retenir.

Le problème parfois, c'et qu'on n'arrive pas à différencier et à classer les priorités qu'il faut faire. Ceci est à cause du fait qu'on se mouille trop dans les problèmes et peut être les futilités.

C'est vrais, il ya un principe dans le management qu'on appelle " principe d'amélioration continu ou PDCA" et qui peut s'appliquer aussi dans la vie personnelle.

PDCA ce sont les initiales de : Plan, Do, Check et Act ou Planifier, Réaliser, Vérifier et Agir ou Améliorer

càd : dans notre vie, pour toute chose, on doit la planifier d'abord, ensuite, on la réalise, ensuite on vérifie ce qu'on fait ou ce qu'on a fait, ensuite, on doit agir dans le sens de continuer dans le bon sens.

ragtmed a écrit:... dans notre vie, pour toute chose, on doit la planifier d'abord, ensuite, on la réalise, ensuite on vérifie ce qu'on fait ou ce qu'on a fait, ensuite, on doit agir dans le sens de continuer dans le bon sens.

D'abord c'est moi qui te remercie d'avoir partagé ton avis avec nous, dans ton écrit on sent du réalisme et du punch à la fois.
le fait de tout planifier est une excellente chose, tu devrais être de ceux qui croient peut être en la numérologie, ceux qui attachent toute chose à la logique des chiffres, moi aussi d'ailleurs mais franchement, je fais un travail sur moi pour développer cet instinct lié au "pouvoir du coeur", je dis bien "pouvoir du coeur" car c'en est un!!
Arrivée à la trentaine, j'ai compris que tout n'est pas planifiable, si on anticipe tout en décortiquant tout ce qui est au tour, on risque d'être déçu, et moi la déception je trouve ça trés frustrant, je préfère alors..j'aime ce terme: gérer
je ferai un petit stop bientôt sur le pouvoir du coeur
à+

melkam a écrit:Bonsoir ,

Merci Diyo pour l'article leçon .

ça fait plaisir de te relire .

Amicalement .
Melakm.

Merci à toi Melkam, mes amitiés à Madame

merci merci diyo75 C'est une bonne leçon

MarocErableAtlas a écrit:
Vraiment j'ai le plaisir de relire cette histoire de vous DIYO ..

La première fois c'est notre aimable Taurus qui l'a affiché en Avril :

http://forum.erableatlas.ca/Le-Club-f2/Lecon-de-vie-t731.htm?highlight=le%E7on

C'est un leçon de vie .. A ne pas oublier !

Oh! je suis surprise, donc il y a un autre passionné du positif dans notre club! "salutations Taurus" j'aime pas trop répeter mais comme tu l'as dit si bien MEA c'est une belle histoire qui mérite d'être reécrite! allez je zape!